Contoh RPP Bahasa Inggris SD Kelas 1 Materi Animals Menggunakan Pendekatan Deep Learning

1. Tujuan Pembelajaran

✅ Siswa dapat menyebutkan nama berbagai hewan dalam bahasa Inggris.
✅ Siswa memahami klasifikasi hewan (pet animals, wild animals, farm animals).
✅ Siswa dapat menghubungkan hewan dengan ciri khas dan habitatnya.
✅ Siswa menikmati proses belajar melalui lagu, permainan, dan aktivitas interaktif.

2. Langkah Pembelajaran

A. Mindful Learning (Kesadaran Penuh dalam Belajar) - 15 Menit

Fokus: Membangun kesadaran siswa tentang berbagai jenis hewan di sekitar mereka.

✨ Aktivitas: "Close Your Eyes & Imagine" (Tutup Mata & Bayangkan)
1️⃣ Guru meminta siswa duduk dengan nyaman dan menutup mata.
2️⃣ Guru membimbing siswa dengan pertanyaan reflektif:

"Imagine you are in a jungle. What animals do you see?" (Bayangkan kamu ada di hutan. Hewan apa yang kamu lihat?)
"Imagine you are at home. Do you have any pets?" (Bayangkan kamu di rumah. Apakah kamu punya hewan peliharaan?)
"What is your favorite animal? Why?" (Hewan apa yang paling kamu suka? Kenapa?)
3️⃣ Siswa membuka mata dan berbagi jawaban mereka.
4️⃣ Guru memperkenalkan beberapa kategori hewan menggunakan gambar dan kartu kata (pet animals 🐶, wild animals 🦁, farm animals 🐮).

💡 Manfaat:
✅ Membantu siswa menghubungkan hewan dengan lingkungan mereka.
✅ Meningkatkan fokus dan kesadaran siswa dalam pembelajaran.

B. Meaningful Learning (Pembelajaran Bermakna) - 25 Menit

Fokus: Menghubungkan nama hewan dengan ciri khas dan habitatnya agar lebih mudah diingat.

✨ Aktivitas: "Guess the Animal" (Tebak Hewannya)
1️⃣ Guru menunjukkan gambar hewan secara acak tanpa menyebut namanya.
2️⃣ Guru memberikan petunjuk, misalnya:

"I have a long neck. I eat leaves. Who am I?" (Saya punya leher panjang. Saya makan daun. Siapa saya?) 🦒
"I can swim and have fins. Who am I?" (Saya bisa berenang dan punya sirip. Siapa saya?) 🐟
3️⃣ Siswa menebak nama hewan dalam bahasa Inggris dan mendiskusikan habitatnya.
4️⃣ Siswa bekerja dalam kelompok kecil untuk membuat daftar hewan berdasarkan habitatnya:
Land animals (hewan darat) 🐘🐕🐅
Water animals (hewan air) 🐠🐙🐳
Flying animals (hewan yang bisa terbang) 🦅🦋🦇

💡 Manfaat:
✅ Membantu siswa mengingat nama hewan melalui deskripsi dan cerita.
✅ Meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan kerja sama.

C. Joyful Learning (Pembelajaran yang Menyenangkan) - 20 Menit

Fokus: Membuat pembelajaran tentang hewan lebih seru dengan lagu, permainan, dan gerakan.

✨ Aktivitas: "Sing, Move & Play" (Bernyanyi, Bergerak & Bermain)

1️⃣ Menyanyikan Lagu "Old MacDonald Had a Farm" 🎵

Guru mengajak siswa menyanyikan lagu sambil menirukan suara hewan yang disebutkan.
Guru mengajak siswa menambahkan hewan lain ke dalam lagu, misalnya "Old MacDonald had a zoo" 🦁🐘.

2️⃣ "Animal Charades" (Tebak Gaya Hewan)

Siswa secara bergiliran menirukan gerakan atau suara hewan.
Teman-teman lainnya menebak hewan tersebut dalam bahasa Inggris.

3️⃣ "Find Your Animal Friend" (Cari Teman Hewanmu)

Guru membagikan kartu dengan gambar hewan secara acak kepada siswa.
Siswa harus mencari teman dengan hewan yang memiliki habitat yang sama (misalnya, ikan dan lumba-lumba adalah hewan air).

💡 Manfaat:
✅ Membantu siswa mengingat nama hewan dengan cara interaktif.
✅ Meningkatkan kerja sama tim dan keterampilan komunikasi.
✅ Menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan dan berkesan.

3. Refleksi & Penutup (5 Menit)

Guru mengajak siswa mengulang nama hewan dengan suara yang berbeda (misalnya, suara bayi, suara robot).
Siswa menyebutkan hewan favorit mereka dan habitatnya.
Guru memberikan apresiasi dan tugas kecil: "Coba sebutkan 3 hewan yang kamu lihat hari ini dalam bahasa Inggris kepada orang tuamu."

4. Evaluasi Pembelajaran

✅ Observasi: Apakah siswa dapat menyebutkan nama hewan dalam bahasa Inggris?
✅ Keaktifan: Apakah siswa terlibat dalam permainan dan aktivitas?
✅ Antusiasme: Apakah siswa menikmati proses belajar?

Kesimpulan

Pendekatan Mindful Learning (kesadaran akan pentingnya hewan di sekitar kita), Meaningful Learning (menghubungkan hewan dengan ciri khas dan habitatnya), dan Joyful Learning (menggunakan lagu, permainan, dan interaksi) membantu siswa memahami, mengingat, dan menggunakan nama hewan dalam bahasa Inggris dengan cara yang efektif dan menyenangkan.

Bagaimana menurutmu? Apakah ada yang ingin ditambahkan? 😊