Contoh RPP Bahasa Inggris SD Kelas 2 Materi Months of the Year Menggunakan Pendekatan Deep Learning

1. Tujuan Pembelajaran

✅ Siswa dapat menyebutkan 12 bulan dalam setahun dalam bahasa Inggris.
✅ Siswa memahami urutan bulan dalam setahun.
✅ Siswa dapat menghubungkan bulan dengan peristiwa atau pengalaman pribadi mereka.
✅ Siswa menikmati proses belajar melalui lagu, permainan, dan aktivitas interaktif.

2. Langkah Pembelajaran

A. Mindful Learning (Kesadaran Penuh dalam Belajar) - 15 Menit

Fokus: Menumbuhkan kesadaran siswa tentang bulan dalam setahun dan kaitannya dengan kehidupan mereka.

✨ Aktivitas: "Special Month Reflection" (Refleksi Bulan Spesialku)
1️⃣ Guru mengajak siswa duduk tenang dan menarik napas dalam 3 kali untuk menenangkan diri.
2️⃣ Guru meminta siswa menutup mata dan membayangkan tahun mereka, lalu bertanya:

"What month is it now?" (Bulan apa sekarang?)
"What happens in this month?" (Apa yang terjadi di bulan ini?)
"Which month is special for you? Why?" (Bulan apa yang paling spesial untukmu? Kenapa?)
3️⃣ Siswa membuka mata dan berbagi jawaban mereka.
4️⃣ Guru memperkenalkan 12 bulan dalam setahun menggunakan kartu bergambar dan membaca bersama siswa.

💡 Manfaat:
✅ Membantu siswa menyadari bahwa setiap bulan memiliki makna tertentu.
✅ Meningkatkan koneksi pribadi siswa dengan materi yang dipelajari.

B. Meaningful Learning (Pembelajaran Bermakna) - 25 Menit

Fokus: Menghubungkan nama bulan dengan peristiwa penting agar lebih mudah diingat.

✨ Aktivitas: "My Birthday & Events" (Ulang Tahunku & Peristiwa dalam Setahun)
1️⃣ Guru membagikan kalender kosong dengan nama bulan dalam bahasa Inggris.
2️⃣ Siswa menuliskan atau menggambar peristiwa penting dalam bulan tertentu, misalnya:

January - New Year 🎉
February - Valentine’s Day 💕
March - My birthday! 🎂
August - Independence Day 🇮🇩
December - Christmas 🎄
3️⃣ Siswa berpasangan dan saling bertanya tentang bulan spesial mereka:
"When is your birthday?"
"My birthday is in May!"
"What happens in December?"
"December is Christmas month!"
4️⃣ Beberapa siswa dipilih untuk berbagi cerita mereka di depan kelas.

💡 Manfaat:
✅ Membantu siswa mengingat bulan dengan menghubungkannya ke aktivitas nyata.
✅ Mendorong siswa berbicara dalam bahasa Inggris dengan percaya diri.
✅ Meningkatkan interaksi sosial dalam pembelajaran.

C. Joyful Learning (Pembelajaran yang Menyenangkan) - 20 Menit

Fokus: Membuat pembelajaran bulan dalam setahun lebih seru dengan lagu, permainan, dan gerakan.

✨ Aktivitas: "Sing, Move & Play" (Bernyanyi, Bergerak & Bermain)

1️⃣ Menyanyikan Lagu "Months of the Year Song"

Guru mengajak siswa menyanyikan lagu "Months of the Year" (melodi yang sering digunakan seperti "The Macarena").
Siswa bernyanyi sambil membuat gerakan untuk setiap bulan.

2️⃣ "Jump on the Month" (Lompat ke Bulan yang Benar)

Guru menempelkan kartu nama bulan di lantai.
Guru menyebutkan nama bulan secara acak, dan siswa harus melompat ke kartu yang sesuai.

3️⃣ "Arrange the Months" (Susun Bulan dalam Urutan yang Benar)

Guru memberikan kartu acak berisi nama bulan.
Siswa bekerja dalam kelompok untuk menyusun kartu sesuai urutan yang benar dari January - December.
Setelah selesai, mereka membaca bulan-bulan bersama.

💡 Manfaat:
✅ Membantu siswa mengingat bulan dengan cara yang interaktif.
✅ Mendorong kerja sama tim dan keterampilan berpikir cepat.
✅ Menjadikan pembelajaran lebih menyenangkan dan berkesan.

3. Refleksi & Penutup (5 Menit)

Guru mengajak siswa mengulang nama bulan dengan gaya suara berbeda (misalnya, suara robot atau suara hewan).
Siswa menyebutkan bulan favorit mereka dan alasannya.
Guru memberikan apresiasi dan tugas kecil: "Coba sebutkan bulan lahirmu kepada orang tuamu dalam bahasa Inggris."

4. Evaluasi Pembelajaran

✅ Observasi: Apakah siswa dapat menyebutkan 12 bulan dalam setahun dalam bahasa Inggris?
✅ Keaktifan: Apakah siswa terlibat dalam permainan dan aktivitas?
✅ Antusiasme: Apakah siswa menikmati proses belajar?

Kesimpulan

Pendekatan Mindful Learning (kesadaran akan pentingnya bulan dalam setahun), Meaningful Learning (menghubungkan bulan dengan peristiwa nyata), dan Joyful Learning (menggunakan lagu, permainan, dan interaksi) membantu siswa memahami, mengingat, dan menggunakan nama bulan dalam bahasa Inggris dengan cara yang efektif dan menyenangkan.

Bagaimana menurutmu? Apakah ada yang ingin ditambahkan? 😊