Contoh RPP Bahasa Inggris SD Kelas 6 SD Materi Shapes Menggunakan Pendekatan Deep Learning

1. Tujuan Pembelajaran

✅ Siswa dapat menyebutkan berbagai bentuk dalam bahasa Inggris.
✅ Siswa dapat mengidentifikasi bentuk di sekitar mereka.
✅ Siswa dapat menggunakan bentuk dalam kalimat sederhana.

2. Langkah Pembelajaran

A. Mindful Learning (Kesadaran Penuh dalam Belajar) - 15 Menit

Fokus: Mengenalkan konsep bentuk dan membangun pemahaman awal.

✨ Aktivitas: "What is a Shape?"
1️⃣ Guru menggambar beberapa bentuk dasar di papan dan bertanya kepada siswa:

"What shape is this?" sambil menunjuk ke bentuk.
"Can you find something in this class with this shape?"

2️⃣ Guru mengenalkan kosakata tentang bentuk:

Basic Shapes (Bentuk Dasar):

🔴 Circle (Lingkaran)
🟦 Square (Persegi)
🟨 Rectangle (Persegi Panjang)
🔺 Triangle (Segitiga)
🟠 Oval (Oval)
🔷 Diamond (Berlian/Belah Ketupat)
⭐ Star (Bintang)
🛑 Hexagon (Heksagon)

3️⃣ Siswa mengulang pengucapan nama bentuk bersama-sama.

💡 Manfaat:
✅ Siswa mengenali bentuk dalam bahasa Inggris dengan visual yang jelas.
✅ Siswa mulai menghubungkan bentuk dengan benda di sekitar mereka.

B. Meaningful Learning (Pembelajaran Bermakna) - 25 Menit

Fokus: Menghubungkan bentuk dengan kehidupan sehari-hari dan praktik langsung dalam bahasa Inggris.

✨ Aktivitas 1: "Find the Shape Around You"
1️⃣ Guru meminta siswa mencari benda di kelas yang memiliki bentuk tertentu.

"Find something that is a circle!"
"Who can find a square object?"
2️⃣ Siswa menunjukkan benda yang ditemukan dan menyebutkan namanya dalam bahasa Inggris.

✨ Aktivitas 2: "Guess the Shape"
1️⃣ Guru memberikan deskripsi bentuk tanpa menyebut namanya, misalnya:

"I have four equal sides. What shape am I?" → (Square)
"I have three sides and three corners." → (Triangle)
2️⃣ Siswa menebak bentuk yang dimaksud.

✨ Aktivitas 3: "Shape Sorting Game"
1️⃣ Guru menyiapkan kartu bergambar bentuk dan benda-benda sehari-hari (misalnya: jam = circle, jendela = square).
2️⃣ Siswa mencocokkan benda dengan bentuk yang sesuai.

💡 Manfaat:
✅ Siswa memahami hubungan antara bentuk dan benda nyata.
✅ Siswa belajar mengidentifikasi bentuk dengan lebih baik.

C. Joyful Learning (Pembelajaran yang Menyenangkan) - 20 Menit

Fokus: Menggunakan lagu, permainan, dan aktivitas kreatif untuk memperkuat pemahaman.

✨ Aktivitas 1: Menyanyikan Lagu "Shape Song" 🎵

Guru mengajarkan lagu sederhana tentang bentuk:
🎶 A circle is round like the sun,
A square has sides, it's so much fun!
A triangle has three sides,
A star shines so bright at night! 🎶

✨ Aktivitas 2: Game "Draw the Shape"
1️⃣ Guru menyebutkan nama bentuk, dan siswa harus menggambarnya di papan atau buku mereka.
2️⃣ Siswa bergantian menyebutkan bentuk dan teman lainnya menggambar.

✨ Aktivitas 3: "Make a Shape Monster!"
1️⃣ Siswa membuat monster dari berbagai bentuk menggunakan kertas warna.
2️⃣ Siswa memperkenalkan monster mereka, misalnya:

"My monster has a triangle body and circle eyes!"
3️⃣ Siswa mempresentasikan hasil karyanya di depan kelas.

💡 Manfaat:
✅ Siswa belajar bentuk dengan cara yang kreatif dan menyenangkan.
✅ Lagu dan aktivitas membantu memperkuat ingatan mereka tentang bentuk.

3. Refleksi & Penutup (5 Menit)

Guru bertanya kepada siswa:
- "What is your favorite shape?"
- "Can you name three shapes in English?"
Siswa menyebutkan satu hal yang mereka pelajari hari ini.
Guru memberikan tugas kecil: "Gambarlah 5 benda di rumahmu dan tuliskan bentuknya dalam bahasa Inggris!"

4. Evaluasi Pembelajaran

✅ Observasi: Apakah siswa dapat menyebutkan nama bentuk dengan benar?
✅ Keaktifan: Apakah siswa berpartisipasi dalam permainan dan percakapan?
✅ Pemahaman: Apakah siswa bisa menghubungkan bentuk dengan benda di sekitar mereka?

Kesimpulan

Dengan pendekatan Mindful Learning (kesadaran tentang bentuk), Meaningful Learning (menghubungkan dengan kehidupan nyata), serta Joyful Learning (menggunakan lagu, permainan, dan aktivitas kreatif), siswa dapat memahami dan menggunakan bahasa Inggris dalam konteks bentuk dengan cara yang menyenangkan dan efektif.

Bagaimana menurutmu? Apakah ada yang ingin ditambahkan? 🟠🔺🔷😊