Contoh RPP Bahasa Inggris SMP Kelas 8 Materi Expressing Opinion Menggunakan Pendekatan Deep Learning

 

Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran ini, siswa diharapkan dapat:

1. Memahami cara mengungkapkan pendapat dalam bahasa Inggris dengan tepat dan jelas.
2. Menggunakan ungkapan yang tepat untuk menyatakan dan menanggapi pendapat, baik dalam percakapan maupun tulisan.
3. Menggunakan ungkapan yang lebih variatif untuk memberi alasan atau mendukung pendapat yang diberikan.
4. Berlatih menyatakan dan menyampaikan pendapat dalam situasi nyata yang mereka hadapi (meaningful learning).
5. Menciptakan suasana pembelajaran yang menyenangkan melalui aktivitas berbasis diskusi dan permainan (joyful learning).

Pendekatan Deep Learning dalam Pembelajaran

1. Mindful Learning (Belajar dengan Kesadaran Penuh)

Tujuan: Siswa memahami kosakata dan ungkapan yang digunakan untuk mengungkapkan pendapat secara efektif.

Aktivitas:

✅ Introduction: "What Is an Opinion?"

• Guru memulai dengan bertanya kepada siswa:
  • "Do you like watching movies?"
  • "What do you think about online learning?"
• Guru menjelaskan bahwa opinion adalah pandangan atau pendapat pribadi tentang sesuatu, dan setiap orang berhak memiliki pendapat yang berbeda.
• Guru memberikan contoh pendapat dalam bahasa Inggris:
  • "In my opinion, watching movies is a fun activity."
  • "I think online learning is very convenient."

✅ Vocabulary and Phrases for Expressing Opinions

• Guru mengajarkan ungkapan-ungkapan umum yang digunakan untuk menyatakan pendapat:
  • "I think..."
  • "In my opinion..."
  • "I believe..."
  • "As far as I’m concerned..."
  • "Personally, I think..."
• Guru juga mengajarkan cara menanggapi pendapat orang lain:
  • "I agree with you."
  • "I disagree with you."
  • "That’s a good point."
  • "I’m not sure I agree."

✅ Grammar: Using "Because" to Give Reasons

• Guru menjelaskan bagaimana memberi alasan atau penjelasan setelah menyatakan pendapat menggunakan kata because:
  • "I think online learning is convenient because you can study from home."
  • "In my opinion, sports are important because they keep you healthy."
• Siswa diberi kesempatan untuk membuat kalimat-kalimat mereka sendiri dengan menggunakan ungkapan ini.

2. Meaningful Learning (Belajar yang Bermakna dan Relevan dengan Kehidupan Siswa)

Tujuan: Membantu siswa menghubungkan materi dengan pengalaman mereka sehari-hari, serta meningkatkan keterampilan dalam menyatakan pendapat tentang isu yang mereka pedulikan.

Aktivitas:

✅ "Express Your Opinion" Discussion

• Guru memberikan beberapa topik yang relevan dengan kehidupan siswa, seperti:
  • "What is your opinion about social media?"
  • "Do you think school uniforms are necessary?"
  • "What do you think about recycling?"
• Siswa bekerja dalam kelompok kecil untuk mendiskusikan topik tersebut dan menyatakan pendapat mereka menggunakan ungkapan yang telah diajarkan.
• Setelah diskusi, setiap kelompok akan menyampaikan hasil diskusi mereka di depan kelas.

✅ "Opinion Survey"

• Siswa melakukan survei di kelas mengenai suatu topik (misalnya, "Which is better: online shopping or going to the mall?").
• Siswa akan mencatat pendapat teman-teman mereka dan membuat laporan kecil berdasarkan temuan mereka.
• Siswa dapat berbagi hasil survei di depan kelas dengan menyatakan pendapat mereka dan menjelaskan mengapa mereka memilih pendapat tersebut.

✅ "Write Your Opinion"

• Siswa diminta menulis sebuah paragraf yang menyatakan pendapat mereka tentang sebuah isu yang mereka pilih (misalnya, "Should students have more free time?").
• Siswa harus memberi alasan yang jelas untuk mendukung pendapat mereka. Setelah menulis, mereka akan saling bertukar tulisan dan memberikan umpan balik tentang pendapat yang ditulis teman mereka.

3. Joyful Learning (Belajar dengan Menyenangkan dan Berinteraksi Secara Positif)

Tujuan: Menciptakan pengalaman belajar yang menyenangkan dan meningkatkan keterlibatan siswa dalam mengungkapkan pendapat.

Aktivitas:

✅ "Opinion Poll Game"

• Siswa dibagi menjadi dua tim. Guru akan menunjukkan beberapa pernyataan atau topik (misalnya, "Watching TV is better than reading books" atau "Sports should be mandatory in schools").
• Setiap tim harus memilih untuk setuju atau tidak setuju dengan pernyataan tersebut dan memberikan alasan menggunakan ungkapan yang sudah diajarkan.
• Tim yang memberikan alasan paling kuat dan relevan akan mendapatkan poin.

✅ "Role-Play: Opinion Debate"

• Siswa bekerja dalam pasangan atau kelompok kecil untuk melakukan debat singkat.
• Setiap pasangan akan diberikan topik kontroversial (misalnya, "Should students be allowed to use phones in class?").
• Siswa akan menyatakan pendapat mereka menggunakan ungkapan yang tepat dan memberikan alasan yang kuat. Setelah itu, mereka akan saling bertanya dan menanggapi pendapat satu sama lain.
• Debat ini akan diakhiri dengan kesimpulan dari masing-masing pihak, dan guru memberikan umpan balik positif.

✅ "Create a Poster: Express Your Opinion"

• Siswa diminta untuk membuat poster yang menggambarkan pendapat mereka tentang sebuah topik penting (misalnya, "Save the environment" atau "Healthy eating").
• Mereka harus menyertakan gambar dan teks yang mendukung pendapat mereka, serta memberikan alasan yang jelas.
• Poster-poster ini akan dipajang di kelas dan dipresentasikan oleh siswa di depan teman-teman mereka.

Penilaian Pembelajaran

1. Penilaian Formatif:

   • Observasi selama diskusi dan kegiatan debat.
   • Kuis atau latihan untuk mengidentifikasi ungkapan yang digunakan untuk menyatakan dan menanggapi pendapat.

2. Penilaian Sumatif:

   • Tugas tertulis: Siswa menulis esai pendek yang menyatakan pendapat mereka tentang topik tertentu, memberikan alasan yang mendukung pendapat tersebut.
   • Presentasi: Siswa mempresentasikan pendapat mereka di depan kelas, menjelaskan alasan di balik pendapat yang mereka ungkapkan.
   • Debat: Siswa berpartisipasi dalam debat tentang topik kontroversial, mengungkapkan pendapat mereka dengan alasan yang kuat dan menghormati pendapat orang lain.

Kesimpulan: Menerapkan Deep Learning dalam Pembelajaran

✅ Mindful Learning: Siswa belajar dengan memahami ungkapan yang tepat untuk mengungkapkan pendapat dan memberikan alasan dengan jelas.
✅ Meaningful Learning: Pembelajaran dikaitkan dengan topik-topik yang relevan dan menarik bagi siswa, sehingga mereka bisa berbicara tentang isu yang penting dalam kehidupan mereka.
✅ Joyful Learning: Pembelajaran menjadi menyenangkan dengan kegiatan debat, permainan, dan pembuatan poster yang kreatif.

Dengan pendekatan ini, siswa dapat mengungkapkan pendapat mereka dengan percaya diri dan alasan yang jelas dalam bahasa Inggris. 🚀😊

Semoga bermanfaat! 🎯

Berbagi :